Area di intervento

Prevenzione del disagio adolescenziale

Destinatari

Studenti delle Scuole Superiori di Trieste

Luoghi di attuazione

Trieste

Durata

Da Gennaio a Maggio 2012

Ente/Associzione capofila

Jonas Trieste Onlus

Con il contributo 

Della Provincia di Trieste 

Abstract

Nel periodo dell’adolescenza, il ragazzo ha l’importantissimo compito di costruire una sua nuova identità, collegata a tutte le esperienze accumulate nella fase infantile. L’adolescente deve appropriarsi della sua nuova corporeità, delle sue pulsioni difficili da simbolizzare, per poi finalizzarle nelle relazioni affettive, sessuali e sociali in genere. Il progetto propone incontri in aula, cui segue la possibilità per l'alunno di rivolgersi allo sportello d'ascolto. Durante gli incontri in aula sono affrontati, a seconda dell'interesse dei ragazzi, diversi argomenti quali: la famiglia, le crisi e il conflitto intra-famigliare, i sintomi e le risorse personali. Lo sportello di consulenza psicologica ha invece lo scopo principale di promuovere uno spazio di accoglimento e di ascolto privilegiato per gli studenti, in cui vengano riconosciuti e tutelati i momenti difficili, le questioni problematiche relative allo sviluppo adolescenziale, così come vissute da ogni singolo ragazzo. È nostra opinione, infatti, che usufruendo di uno spazio che li accompagni in questo importante momento dello sviluppo, i ragazzi potranno acquisire una maggiore consapevolezza delle proprie risorse, al fine di uscire dall'adolescenza con un potenziamento delle proprie capacità relazionali ed un miglioramento nella risoluzione dei problemi.  L'intervento  comprende un monte ore complessivo di 550 ore da suddividersi tra gli Istituti che aderiscono al progetto e prevede per ciascun Istituto le seguenti 3 fasi:

• Incontro con il Referente per la salute dell'Istituto oggetto dell'intervento per esplicitare modalità e tempi del progetto.
• Una fase preliminare di conoscenza in cui le psicologhe presentano il progetto agli alunni delle singole classi. Dove è già presente uno sportello all'interno dell'Istituto, proponiamo alcuni incontri della durata di 1-2 ore scolastiche, in particolare nelle classi indicateci dalla scuola.
• La fase di sportello d'ascolto, secondo un calendario concordato con la Scuola, e breve relazione conclusiva.

Responsabile progetto

Francesca Perini
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